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E-learning

Aprendizaje basado en problemas

Aprendizaje Basado en problemas #ABP un método para mejorar el índice de transferencia al puesto de trabajo.

Durante décadas, la educación tradicional ha utilizado una estructura de enseñanza, que comúnmente sigue el siguiente orden. Primero, un experto enseña cómo se hacen las cosas a través de diferentes mecanismos, el más utilizado la exposición magistral. Después se intentan

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octubre 14, 2017
diseño instruccional paso a paso

Diseño instruccional, la base de cualquier curso exitoso # 10: El proceso general de #DI

Bueno, después de habernos desconectado un par de semanas hablando de otros temas. Es momento de continuar con la serie que iniciamos hace tres meses y con la que hemos completado ya 10 artículos. Quiero comentarles que estamos planeado hacer

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septiembre 16, 2017
Modelo de diseño instruccional SAM

Diseño instruccional, la base de cualquier curso exitoso # 9: El Modelo SAM

Después de un par de semanas fuera de actividad por las vacaciones anuales, para empezar, retomamos nuestra serie de diseño instruccional para abordar el último modelo que revisaremos, me estoy refiriendo a SAM. Primeramente, es necesario mencionar que el modelo

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agosto 19, 2017
modelo dick y carey 2

Diseño instruccional, la base de cualquier curso exitoso # 8: Modelo de Dick y Carey Part 2

Lo ofrecido es deuda, así es que continuamos con el modelo de Dick y Carey para diseño instruccional y también con nuestra serie de introducción al DI. No sin antes, anunciarles que hemos abierto un nuevo canal de contacto con

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julio 29, 2017
Modelo de Dick y Carey

Diseño instruccional, la base de cualquier curso exitoso # 7: Modelo de Dick y Carey Part 1

Walter Dick y Lou Carey son los creadores de este modelo. Fue publicado en 1978 en su libro “Diseño Instruccional Sistemático”. Está basado en la idea de que existe una relación predecible y fiable entre un estímulo, que en este

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julio 22, 2017
modelo ADDIE

Diseño instruccional, la base de cualquier curso exitoso # 6: Modelos de diseño instruccional – ADDIE

Ya hemos revisado las teorías básicas del aprendizaje y cabe señalar que, si bien debemos empezar por elegir una teoría predominante para diseño instruccional, esto no quiere decir, que debamos mantenernos cerrados a utilizar las estrategias de las otras. En

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julio 15, 2017
Teorías del aprendizaje constructivismo

Diseño instruccional, la base de cualquier curso exitoso # 4: Teorías del aprendizaje – el constructivismo

Al momento, ya hemos revisado dos de las tres teorías básicas del aprendizaje. Como les comentaba cuando iniciamos esta fase de la serie, aunque existen otras teorías, la mayoría entra en esta clasificación. Pues bien, llegó la hora de hablar

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julio 7, 2017
Teoría cognitivista del aprendizaje

Diseño instruccional, la base de cualquier curso exitoso # 4: Teorías del aprendizaje – el cognitivismo

Ha pasado una semana desde el último artículo de la serie. Y aunque nos ha costado un poco por la cantidad de trabajo, nos hemos dado un tiempo para continuar con las teorías del aprendizaje. Ahora es turno del cognitivismo.

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julio 1, 2017
Teorías del aprendizaje conductismo 1

Diseño instruccional, la base de cualquier curso exitoso # 3: Teorías del aprendizaje – el conductismo

En un artículo anterior habíamos dicho que el DI es una ciencia, porque tiene como base y guía a las teorías del aprendizaje. Continuando con nuestra serie y después de haber conocido los orígenes del DI y su definición, es

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junio 17, 2017
historia del diseño instruccional e-learning

Diseño instruccional, la base de cualquier curso exitoso # 2: La historia del Diseño Instruccional

Continuamos con nuestra serie. En este artículo he considerado conveniente hablar sobre el origen del Diseño Instruccional y su proceso de evolución a través del tiempo. Esto es particularmente importante, porque así comprenderemos cómo y por qué fue creado. El

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junio 3, 2017
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